2020年山东新高考及复读政策解析

No Comments

2017年起,山东省实行新一轮课程改革,2020年将实行新高考,新的高考改革方案实行后,新高考会有哪些变化,复读政策如何,对于复读生的影响有何影响,怎样确定自己是否适合复读,相信不少同学有这些疑问,小编现就2020年高考复读生关心的问题分析如下:

(1)科目与分值的变化。2020年起,夏季高考实行“3+3”模式,前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科,每科满分均为150分,其中外语进行2次考试,分为听力和笔试,其中,听力考试安排在高三上学期末进行,笔试在6月份高考进行;后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目,考生可以在政史地理化生6科中,自主选择3科参加等级考试,每科满分均为100分。

(2)命题方向和内容的变化。2020年起,夏季高考命题将依据高校人才选拔要求,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力,特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。

(3)是取消文理分科。2020年起,夏季高考取消文理分科,学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目,学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科,所有的考生将使用相同的数学试卷。

(4)招生录取模式的变化。2020年起,夏季高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式,即:由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩,参考学生的综合素质评价择优录取考生。

(5)完善综合评价招生制度。2020年起,参加综合评价招生的考生综合成绩,由“夏季高考语文、数学、外语科目考试成绩+高中学业水平等级考试成绩+高校考核成绩(含笔试、面试等)+高中综合素质评价成绩”等按比例形成,高校招生见分又见人,打破高校“一把尺子选才”的局限性,使更多学有专长的学生有机会进入自己心仪的学校和专业。

2.2020年山东新高考与大文(政史地)、大理(理化生)相比有哪些变化?

A.赋分原则:2020年起,山东省普通高中学业水平等级考试科目(6选3等级考)的计分规则为:将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间,得到考生的等级成绩。

B.分差变化:在新高考制度下,6选3等级考总分是300分,和老高考的文综和理综总分是一样的,但6选3等级考最高分和最低分差距缩小,如物理,在老高考制度下,最高分是100分,最低分是0分,而在新高考制度下,最高分是100分,最低分是21分。因此,新的赋分原则对复读生没有影响。

没有太大变化,基本保持一致。从难度上来说,新高考制度下,6选3学科实行单科考试,没有文综和理综试卷,在试卷难度上不会增加,甚至难度会有一定降低,考试大纲虽然有一定变化,但变化不会太大,基本与老高考保持一致,不必担心。

对于2019年毕业的高中生来说,如果想复读参加新高考,可以选择6选3中的理化生或政史地套餐,对于文综(政治、历史、地理)学科和理综(物理、化学、生物)本来很强的学生来说,参加新高考会有一定优势;对于物理、化学、生物、政治、地理、历史偏科的复读生来说,可以规避偏科学科,比如某理科生如果物理不好,化学和生物成绩不错,在复读时,可以将物理改为地理学科,在复读这一年主攻地理,要比死磕物理学科要好一些;如果化学不好,在复读时,也可以将化学改为地理。因此,新的高考制度,对于严重偏科生来说,其实是增加了选择的余地,有一定的积极作用。

A.“专业(类)+学校”的志愿填报和招生录取方式,意味着考生报考先选专业,后选学校。这种报考模式,可以解决目前平行志愿中退档和被调剂这两种考生最不希望发生的情况。

B.先选专业,后选学校,即一个学校只能报考一个专业。过去一个学校多个专业的模式是,比如你选择了山东大学,专业允许报3个(通常都是6个,写3个是为了简要说明),你选择了数学、物理和化学,同时服从专业调剂。这里存在两个风险:一个是档案进入了山东大学可能会被退档,另外一个是报考的3个专业可能都没有录取你,你被调剂到别的专业。以上两个结果都不是你所希望的。

C.新的报考方式,允许报3个院校志愿(院校可以是同一个,也可以不同),例如:你选择山东大学+数学,山大+物理,山大+化学。注意,这里没有服从专业调剂。也就是说,如果你的档案投到了山东大学,你就一定会被录取到三个之一。

由此看来,新的志愿报考方式能满足学生对于学科选择的要求,可以解决目前平行志愿中退档和被调剂这两种考生最不希望发生的情况。

各省市的教育考试部门明确规定,对待高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样对待,不得一任何形式歧视高考复读考生。

虽然高考复读生和普通的高考生没有过分的区别对待,但是在某校高校的录取政策上,也会有明确规定不招收高考复读生的院校,这一点需要高考复读考生在填报志愿选择院校时各位留心注意。比如一些军事类的院校、国防生和部分高校的保送生在录取时有明确规定不招收高考复读生。

复读生高考政策和普通的应届高考生没有什么本质上的区别,在选择报考的大学院校时,只要复读考生的分数达到了学校的录取分数线要求,高考复读考生也同样可以报考香港的高校。

这类考生由于各种原因,导致今年的高考成绩不符合预期。考生对结果心存不甘,很想通过一年的努力拼搏,争取明年考上理想的大学。

一般是指考试时身体不适,因生病影响水平发挥;心理焦虑,整夜失眠导致考试失常;粗心大意,造成不必要损失,如涂错了卡,漏做题,时间分配不当,或违反考规导致扣分、丢分等。

有的学生偏科,有一科很差,拖后腿,只有复读,重点攻差科;忽视基础,眼高手低,把精力放在解难题上,策略上犯错,致使基础题分拿不全,难题分又拿不高;不听从老师指导,不注意劳逸结合等,使学习效率低下。

一些艺术类考生,每年都有因为文化课成绩差而落榜,随着艺术类专业提高文化课录取线,集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。

有的考生由于所报志愿没有拉开梯度,结果考出的是一批本科的分数,却掉入二批本科的起点;也有考生填了“服从调剂”,结果与自己的志向差距太大,比如,根本不打算学医,却被医学院录取。

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注