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新高考选科要求大变化!首家大学公布新版招生选科要求“物理+化学”成大赢家

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原标题:新高考选科要求大变化!首家大学公布新版招生选科要求,“物理+化学”成大赢家

日前,湖南中医药大学官网公布了最新的“ 2024年招生专业选考科目要求“,据小编目前了解,这也是第一所在官网公布2024年招生专业选考科目要求的高校,可以看下具体变化↓↓↓

从公布的文件来看,2024年招生专业选考科目要求大部分专业都必选物理加化学。只有运动康复单选物理,护理学单选化学,英语、应用心理学、市场营销、公共事业管理这四个专业不限选科,除此之外的所有专业必选物理+化学。

这和该校2021年招生专业选考科目要求有非常大的不同。例如计算机科学与技术原本只要求首选物理,对再选科目没有要求,现在要求物理,化学都必须选考。还有中医学、中医康复学、中医养生学等专业之前都是不限选科要求,现在都要求物理+化学。

而根据教育部最新版《普通高校本科招生专业选考科目要求指引》,所列出的92个专业类里,65个专业类要求必选物理,占比70.65%;56个专业类要求必选化学,占比60.87%;55个专业类要求必选物理+化学,占比59.78%。

以上说的是改版后的选科要求,针对目前高一的考生,那么现在高二和高三的考生如何呢?按照此前教育部发布的通知,新的选科要求应该不会影响到高二、高三考生。高二高三考生可以参考2021届高考选科要求,21年的情况我们也大家整理了。

第二个“3”,指在物理、化学、生物、历史、政治、地理六个科目中任选3门。

“2”,指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。

2021年北京市选考还没公布,我们看一下2020年选考情况。2020年北京高考人数46538人,具体科目选考人数和比例如下:

从全市总体情况来看,化学选考人数最多,其次是物理和地理,历史和政治。从整体情况来看,理科科目更受家长青睐,文科科目有些遇冷。

物理、化学当仁不让地成为学霸厮杀的主战场。不仅学科难度高,竞争更是激烈。

于是有些各科均衡的学霸,除了选择物理确保专业方向,剩下的选科避开化学,从而避开和其他学霸的正面冲突。

2020北京高考第一名的王同学,考了722分,她选考的三科是:物理、历史、地理。另悉高考第二名选的是竞争最为激烈的物理、化学、生物,而第三名则选了政治。

所以,如果化学没有特别明显的优势,可以考虑选择一门文科,减轻一下竞争压力,享受到赋分的红利。

通过对上海市2017~2020连续四年的高考选科情况的对比研究和数据分析,我们发现了三门选考科目的“黄金定律”:

2. 低分段考生偏爱选考历史、政治,各科均衡的学霸选择这两门,可能获得超出预期的高赋分。

另外,据大数据统计显示,上海高考满分660,580+(目标清北复交及顶尖985高校)的学生中:

顶尖牛娃选科政治、历史的人数极少,历史12.37%,政治仅有6.73%!

一些3+3地区的学校,甚至要求学生在地理、生物中必选1到2科,以减小高三后期复习压力!

江苏省选考物理学科的最多,达到61.94%,其次是河北省为57.71%,最少的是湖北省51.73%。

除江苏、辽宁外六省市首选物理的学生平均占比约为53.99%,相比“3+理综”高考模式,选考物理的人数有所下降。

湖北省选考历史学科的最多,达到48.28%,其次是福建省48.12%,最少的是江苏省38.06%。

除江苏、辽宁外六省市首选历史的学生平均占比约为46.00%,相比“3+文综”高考模式,选考历史的人数有所上升。

众所周知,物理学科对应的大学专业数远大于历史学科对应的大学专业数,即物理学科对应招生计划远大于历史学科对应招生计划。

趋易避难是人的天性,有些同学为了回避与强手同台竞技,选择了难度较小的历史学科。

生物学科江苏省选考最多,达到82.16%,其次是辽宁省71.54%,最少的是河北省55.11%。

地理学科江苏省选考最多,达到84.17%,其次是福建省56.13%,最少的是辽宁省39.02%。

化学学科辽宁省选考最多,达到65.04%,其次是湖南省47.13%,最少的是江苏省14.83%。

政治学科重庆市选考最多,达到49.59%,其次是河北省49.58%,最少的是江苏省18.84%。

不过现在生物和地理成为了成绩中上等学生选择最多的一个组合,竞争也变得更为激烈。

分数是权衡学科基础的最直观的数据,历次考试平均得分较高,就说明该学科的基础较好。

由于新高考采用等级赋分制,最终赋分分数取决于名次,因此排名是衡量学科基础的重要依据。

高一、高二的排名参考班级或学校排名,高三模拟考试后,参考全市乃至全省的统考排名。层次越高,范围越广,其参考价值越大。

可以根据平时学习情况或试卷分析,从各个知识点的得分率或正确率来看,知识掌握得越全面,学科基础越牢固。

潜力即为表现出的能力。一名学生的学科潜力是很难直观判断的,只能通过对错题题型的统计,进行模糊判断,比如错题集中在选择题还是大题。

学科能力即学科核心素养怎么判断?只能从平时练习和试卷中判断。错题主要因为基础知识点含糊,还是这道题的思考逻辑想不出来、想不明白。补基础易,补思维难。

不同的学习习惯应对不同学科,其学习效率也是不一样的。日常学习,你是喜欢读和背,还是算和练?

喜欢老师和你最终能考多少分是两码事,不能感情用事,老师不能最后帮你考大学。

建议可以借助霍兰德职业测试,帮助自己更准确地判断自身的兴趣倾向。网上搜一下,就可以找到最基础的职业测试。

对于新高考改革实施地区,各大学会发布各专业关于科目选择的要求,唯有按照要求选择了必选科目,高考时才能填报该专业。

有的专业不限选考科目,有的专业要求必须选考某一门,有的专业要求考生在某两门科目中任选一门,还有的专业要求考生某两门科目均须选考。

2021年共有36所名校参与强基计划招生,学霸最好提前了解强基目标校的考试科目,尽量让选科与强基考试科目保持一致。

举例来说,如果想报清华强基,理科类专业测试:数学+物化综合;文科类专业测试:数学+文史综合。也就是说,选了物理的学生,如果没选化学,则注定与清华强基无缘。

对其他名校感兴趣的同学,最好关注官方公众号或者校园官网,提前了解强基计划招生简章和校考科目。

虽然现在考试排名不让公布,但是学生和家长可以跟老师要到个人的详细成绩小条。

别再拿自己那几门学科自己跟自己瞎比,比如物理80分,政治70分,就选政治,这样选根本不对。

赋分制不看具体分数,看的是你在参考该科考生中的排名。所以,平时有排名的考试,你要看各科的相对优势,也就是说要拿自己各科和别人比。

建议大家珍惜高中后的每一次排名考,并且好好分析排名,找到自己的优势学科。

不要拿自己弱点比别人,不要想着恶补短板,短板要放弃,找到自己长处,拿你的长处和别人比。

人数越多,学生结构层次越乱的那种组合,就是最好的;人数太少的组合,不确定性增强,反倒是不好的。

所以如果中等生文科成绩还可以,不妨在这里试一试,兴许你就成了“矮子”里的将军。

如果没有任何的职业倾向,在能力所及时,尽量选择物理,毕竟纯文或偏文组合可报考的专业较少。

高中生家长了解新高考等级赋分制度的特点,研究孩子高中每次考试的单科排名。带孩子做职业倾向测试,尽早确定志愿方向和选考科目。

初中生家长让孩子提早了解新高考的选科赋分制度,提醒孩子提前在感兴趣的科目上深耕细作,学深学精。

毕竟我们都知道,孩子感兴趣的科目如果能与赋分后的高分科目保持高度一致,是何其有幸的一件事情!

面对新高考,讲究选科策略,你的努力才会得到更好的回报。返回搜狐,查看更多

新高一必看 新高考选科建议不能错过的重要信息!

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。地理科目兼具理科特性,答案明确,掌握逻辑后拿高分还是比较容易的。而政治的记忆内容较多,且与时事紧密联系,试题变化浮动较大,得分易,得高分难。

政治为考研、考公的必修科目。因此,未来有考研或考公打算的同学,如果决定暂时不选,建议平时也要积累相关知识哦~

同学们在选科时要注意,不能仅凭个人喜好或优势选择,还需考虑专业选择面、学科关联度、未来是否考公考研等。

①如果未来确定报理工类专业,建议必须选“物理+化学”组合,最好还是传统老理综。如果自己其他科目非常好,可以物理+化学+X(自己擅长科目);

②整体来看,小编个人不太建议选“物理+非化学+X”组合,即上文后三种组合。如果化学实在不行,再考虑生物、地理、政治中选两门擅长的科目。

②可报考专业范围相对较窄。报考历史组的同学最好能确定自己以后的专业和职业方向为人文社科类;

“3+1+2”模式中,任选的“2”科科目:政治、地理、化学、生物为“等级转换赋分”。

等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩,而是遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径。

举例来说,某学科考试成绩最后2%的考生最高分为20分,最低分为5分,则该科目E等级的原始分区间为【20~5】。

已知E等级赋分区间为【40~30】分(固定不变),也就是说,原始分【20~5】的考生为E等级,赋分后最终成绩为【40~30】分。假设这个区间内,某考生原始分为5分,赋分后也能拿到30分。

假设某位同学政治学科原始分为75分,再假设政治学科B等级原始分区间为【82~61】,则这位同学政治学科为B等级;

下面进行赋分换算:B等级的赋分区间【85~71】(固定不变),那么这位同学赋分后分数为:

不用担心!等级赋分由相关主管部门自动完成,大家查询到的高考成绩已经是赋分后的分数,不需要大家自行换算。

山西省新高考学业水平考试实施办法公布 从2022年秋季入学的普通高中起始年级学生起实施

山西教育厅发布高考新政:将实行“3+1+2”模式!从2022年新高一开始!返回搜狐,查看更多

山西省今年将全面启动中高考改革“3+1+2”选科模式解读

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2月23日,2022年全省教育工作会议召开。会议强调,今年我省紧紧围绕教育高质量发展这一主题,大力实施教育“十大提升行动”,全面推动教育改革发展提质、提效、提速,为我省全方位推动高质量发展提供更有力的人才保障和智力支撑。

“十大提升行动”分别为:教育系统党建引领提升行动;铸魂育人质量提升行动;基础教育优质均衡提升行动;职业教育适应性提升行动;高等教育创新发展提升行动;教师队伍建设提升行动;新时代高校人才工作提升行动;重点改革攻坚提升行动;教育数字化转型提升行动;实施教育重要保障能力提升行动。

我省明确,从严管理面向中小学生的竞赛活动,坚决治理“靠教育吃教育”乱象。试点“一站式”学生社区综合管理模式改革,制定中小学生日常行为规范,开展首届全省高校辅导员年度人物和中小学名班主任评选。

今年,我省将坚持校外“三严”、校内“三提高”协同发力,坚决打好“双减”攻坚落实战。规范民办义务教育发展,逐市、逐县、逐校清单管理。新改扩建100所公办幼儿园,建设改造500所寄宿制学校,新建5所特教学校和6个特教资源中心,加快改善县域高中办学条件,全面振兴县域高中,加快缩小区域、城乡、校际差距,全面提高教育基本公共服务水平。

启动中等职业学校办学条件达标工程,高质量实施国家和省级“双高计划”,稳步发展职业本科教育。加强产教融合、校企合作,持续优化职业教育专业设置,打造一批品牌专业和高水平专业化实训基地。

聚焦国家“双一流”“双万计划”和我省高质量发展的人才需求,大力提升“双一流”建设水平,着力构建高等教育创新发展新格局。深入推进“1331工程”提质增效,以高标准科研平台汇聚高层次创新团队、承接高水平科研项目、产出高质量创新成果。加快省级高校科技成果转化与技术转移示范基地建设,推动重要科技成果在晋转化,全面提升高校服务我省高质量发展的贡献度。

今年,我省将全面启动中高考改革。从2022年秋季入学的初一年级学生开始实施中考改革,从高一年级学生开始实施高考改革。持续深化新时代教育评价改革,充分发挥试点示范引领作用,遴选一批典型案例,做到追有标兵、学有榜样。加强教育对外开放交流,打造“留学山西”品牌,助力中华文化“走出去”,鼓励有条件的职业院校在“一带一路”沿线国家开展项目合作。

与此同时,实施教育数字化战略行动,建设教育专网,按需扩大学校出口带宽,统筹建设“晋教云”服务体系。对现有资源和平台进行整合对接、“升舱”改造,建设覆盖全省的“互联网+教育”大数据平台,实现资源、数据、信息有效共享。加快“智慧校园”建设,以教育信息化支撑教育高质量发展,引领教育现代化。

据新华社电 记者从教育部2月23日召开的新闻发布会上了解到,2022年,教育部将完善“职教高考”顶层设计,扩大职业本科、职业专科学校通过“职教高考”招录学生比例,推动“职教高考”成为高等职业教育招生,特别是职业本科学校招生的主渠道。

“考试招生是牵动职业教育改革的‘牛鼻子’,是优化类型定位、畅通学生升学通道的关键。”教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,教育部将在总结地方实践经验的基础上,完善“职教高考”的顶层设计,更好地发挥“指挥棒”作用。

他表示,教育部将加强考试制度和标准建设,优化“文化素质+职业技能”结构比例和组织方式,推动建立省级统筹、综合评价、多元录取的“职教高考”制度,改善学生通过普通高考“千军万马过独木桥”的问题,使中考分流压力和“教育焦虑”得到有效缓解。

陈子季说,教育部2022年还将“推动职业本科教育稳中有进”。要制定指导意见,明确职业本科教育的办学定位、发展路径、培养目标、培养方式、办学体制;完善职业本科学校设置标准和专业设置办法,支持符合条件的国家“双高计划”建设单位独立升格为职业本科学校,支持符合产教深度融合、办学特色鲜明、培养质量较高的专科层次高等职业学校,升级部分专科专业,试办职业本科教育。

“下一步我们将力争让更多的职业学校毕业生接受高质量的职业本科教育。”陈子季说。

什么是“3+1+2”选科模式?面对这样的模式,作为高一新生及新生家长该怎样去选择?目前,从已实施新高考的省份大致分为两种选科模式,即“3+1+2”模式和“3+3”模式,其中,上海、浙江、北京、天津、山东、海南等前两期进入新高考的省份大多采用“3+3”模式,目前,普遍认为“3+3”模式更考验学生的综合素质,对学生来说,选择更多,更加灵活,能创造更多可能性;但是,“3+3”模式对学校及师资要求极高压力极大,对学生来说走班排课方案要求更加复杂,由于部分科目难度相对较大,部分考生会放弃选择该科目,然而高校及部分专业需要理解相关科目的知识,导致部分考生无法选择想去的高校及专业。

后续第三批进入新高考的河北、广东、辽宁、福建、湖北、重庆、江苏等8省市不约而同的放弃了“3+3”模式,转而选择“3+1+2”模式,相对于“3+3”模式,学校落地更切合实际,对师资的压力相对小配置合理,科目选择更加均衡,相较于传统高考的文理分科改动量更小,让学校、老师及新生、家长更容易适应。

考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成,满分为750分。即通常所说的“3+1+2”模式。

“3”其中,统一高考的语文、数学、外语3门科目,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始成绩计入考生总成绩;

“1”在普通高中学业水平选择性考试中,考生在物理或历史中所选择的1门科目,满分为100分,以原始成绩计入考生总成绩;

“2”在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择的2门科目,每科满分均为100分,以等级赋分成绩计入考生总成绩。

思想政治、地理、化学、生物学4门科目每科原始成绩为100分,转换后赋分成绩满分依然为100分,赋分起点为30分。

转换时将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

各科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,按照事先确定的比例,依照转换公式,分别转换到100~86、85~71、70~56、55~41、40~30五个分数区间,得到考生的赋分成绩。转换基数为实际参加该科目选择考的人数。具体等级比例和赋分区间为:新高考模式下怎么选科

下面各组合专业覆盖率是基于第三批8个高考改革地区高考选科组合专业覆盖率平均值所得。

科目关联度:该组合为传统的纯理科组合,科目之间的学习关联度较高,一般理科特别强的考生会做此选择。

学科学习难度:物理、化学都属于理科类比较难的科目,生物的学习难度虽然低于这两者,但是同样也需要考生具有超高的记忆力和理解力,这种组合的学习难度较大。

竞争压力:选择该组合的考生人数较多,而且多为成绩好的,竞争压力较大,如果成绩一般的考生选择这个组合,很明显会处于竞争的劣势。

科目关联度:物理和化学都属于理科类学科,政治注重知识记忆和理解,三个学科之间的关联度不高,学科领域跨度较大。

学科学习难度:物理和化学都属于理工类科目,物理的学习难度较高,知识之间的联系紧密,注重逻辑思维的培养,化学的学习难度在物理和生物之间,是以实验为基础的学科,要求考生具有较高记忆能力还能够充分理解,政治属于文科学科,偏记忆性的知识较多,但是又比较贴合生活和时政热点,所以政治想要得高分还是比较难的。

竞争压力:这种组合专业选择面广,专业覆盖率高,同时政治科目的加入也为未来发展提供帮助,有利于考生考研和公务员。这种组合选择人数较多,有一定的竞争压力。

科目关联度:地理又被称为文科中的理科,物化地的组合方式背诵内容较少,符合理科学习“少背诵、多理解”的特点,该组合的学习科目之间关联度较高。

学科学习难度:综合来说,物化地组合的学习难度并不比物化生的学习难度低,学习难度较大。

竞争压力:能够选择物理化学的考生理科学习能力更强,以理科的思维学习地理也能够起到很大的帮助,该组合选择人数较多,且理科优等生较多,竞争压力较大。

科目关联度:生物学中有很多偏向于记忆性的知识,而政治学同样也需要记忆和理解兼备,从知识的学习上来看,这两者关联度较高,但是这两者和物理学的学习上有些不同,学科跨度较大。

科目学习难度:物理和生物虽然都属于理科学科,但是生物的难度和地理的难度相差不是太大,当然也是因人而异。政治背诵理解知识较多且贴合生活,取得高分较难,这个组合学习难度不大,想得高分还是需要付出更多努力。

竞争压力:选择物理保证了一定的专业覆盖率,政治则为考生后续考验和考公务员提供了基础。选择这一组合的考生人数较多,竞争压力大且不利于高水平层次竞争。

科目关联度:地理和生物的文理界限划定并不是十分的明显,生物学有很多知识点需要较高的记忆力,地理也需要一定的理解力,物理就是典型的理科思维,注重逻辑思维的培养,科目之间有一定的关联度。

科目学习难度:学习有一定的难度。和化学相比,地理和生物的难度还是要低一些的,选择此组合的考生基本上是以物理作为专业选择的定向,以地理和生物作为得分的重要方式。

竞争压力:从目前各省选科数据来看,生物、地理的选科人数较多,在赋分制的前提下,中等生选择这一组合不占优势,不利于考生在高水平层次竞争。

科目关联度:学科之间跨度较大,选择这一组合的考生,要么是喜欢物理但是不喜欢生化,要么就是擅长文科但是想拓宽专业的选择范围,也是两权相害取其轻的选择方式了吧。

学习难度:政治地理偏记忆和理解,物理注重逻辑思维基础,整体来说,有一定的学习难度,取得高分的概率不是很高。

竞争压力:这个组合是最具挑战性的,由于学校师资和场地的限制,大部分学校很难单独为人数少的组合设计走班课程时间表,选择这个组合的人数较少,同组合的竞争压力小。

科目关联度:历史+政治+地理,该组合是最传统的文科组合,科目关联度密切。

科目学习难度:这个组合相对更轻松,注重的是文科思维,知识的记忆和理解等,这一组合适合不擅长理科的广大考生。

竞争压力:从已经试点高考改革的省份看,也是选课人数最多的组合之一,因此,意味着竞争异常激烈。

科目关联度:历史政治都是文科类学科,这两者在科目的学习上关联度较高,化学属于理科类,但是又不像物理那样具有很强的理科性质,三者在学习上有一定的关联。

学习难度:这种组合各科目的学习难度都不是特别大,此组合适合有文科偏好但是对地理不感兴趣的考生,有了一本化学的加入,扩宽可选择的专业范围。

竞争压力:选择这个组合的考生并不是很多,组合内竞争压力一般,但是专业可选择范围有限。

科目关联度:这一组合在学习上都偏向于知识的记忆理解,学习的逻辑上关联度较高。

科目学习难度:这一组合偏文科,在专业的选择上也偏向于传统的文科专业,但是生物和地理的学习难度差距不大,考生做出此选择多是因为以理科专业拓宽专业范围或者不擅长地理学科。

竞争压力:这一组合适合文科思维有优势,文字表达能力和记忆能力强,逻辑思维相对不太强的学生,竞争压力不大,但是想取得高分有一定的困难。

科目学习难度:此组合适合记忆力较好、文字表达能力强的考生,学习难度不大。

竞争压力:学科似乎跨度小但思维跨度大,竞争非常激烈,地理要和学物理的过招,化学、生物要和学物理的比拼,选择该组合的人要慎重。

科目关联度:化学生物属于理科专业但是也需要一定的记忆力,历史则侧重知识的记忆和理解,考生做此选择应该是十分不擅长物理,但是对化学生物有一定的兴趣,科目的学习上有一定的关联度。

学习难度: 该组合学习难度不大,考生可以取得不错的分数,但是在专业的竞争上不占优势。

竞争压力:选择这一组合的考生一般为成绩不是很好的考生,文理分化严重,选择此组合的考生人数不多。

科目关联度:生物也被称为理科中的文科,偏记忆的知识很多,这一组合在学习上有一定的关联性.

科目学习难度:这一组合的知识没有太大的开放性,以擅长记忆为主,学习难度不大,但是也因人而异。

竞争压力:“历史+地理+生物”这个组合适合物理不擅长、政治不喜欢,或擅长以记忆为主,动手能力强,文字表达好的学生,学科似乎跨度小但思维跨度大,竞争非常激烈。

第一类是对首选科目和再选科目都未提出要求的,即“不提科目要求”,表示选科目为物理或历史的考生均可报考。

第二类是只对首选科目提出要求的,如“物理(1门科目考生必须选考方可报考)”,表示首选科目为物理、再选科目为任意2科的考生方可报考。

第三类是只对再选科目提出要求的,如“化学(1门科目考生必须选考方可报考)”,表示首选科目为物理或历史、再选科目选考化学的考生方可报考;如“化学,生物(2门科目考生均须选考方可报考)”,表示首选科目为物理或历史、再选科目选考化学和生物的考生方可报考。

第四类是对首选科目和再选科目均提出选考要求的,如“物理,化学(2门科目考生均须选考方可报考)”,表示首选科目为物理、再选科目选考化学的考生方可报考;如“物理,化学,生物(3门科目考生均须选考方可报考)”,表示首选科目为物理、再选科目选考化学和生物的考生方可报考。

3、对政治有要求的主要集中在法学专业类上面,比如政治学类、马克思主义类、公安学类。

首选必选物理的有63个专业类,必选化学的有56个专业。其中55个专业类是要求既选物理又选化学的(除了文物保护技术只要求选化学)。

①选班级:根据学生在高一下学期填写的选课意向表,将所有科目相同的学生编入同一个班,跟现在的教学方式类似,比较稳定。

②选老师:学生根据意向科目选择老师,实行走班制。(具体方案以省教育厅、当地教育局与学校公布为准)

新高考模式的变化势必会带来教学方式与学校整体教学资源分配的变化,这对于学生、教师、校方三者都是一个挑战。

实行新高考改革后,学生从踏入高中,甚至从初中开始,就要对选科有方向感了。新高考对现在的高中生没有什么影响,仍然是文理分科,仍然是原有高考招生模式。对2024年高考后准备复读的学生影响很大。

另外,特别提醒广大考生,一是高校报送的招生专业选考科目要求,为高校在所有实施高考综合改革省份的选科要求,招生当年并非所有编报的专业都会在我省安排招生计划;二是高校编报的招生专业并非都会在我省安排物理科目组合和历史科目组合招生计划,高校在招生当年将根据实际情况统筹安排各省物理科目组合和历史科目组合计划。综上,2025年在我省实际招生的高校、专业及选考科目要求,以及高校相关专业是否在我省分别安排物理科目组合和历史科目组合招生计划,以招生院校当年在我省公布的招生计划为准。

(点击查看大图)中国人民大学清华大学北京航空航天大学北京理工大学中国农业大学北京师范大学中央民族大学南开大学天津大学大连理工大学吉林大学哈尔滨工业大学复旦大学同济大学上海交通大学华东师范大学南京大学东南大学浙江大学中国科学技术大学厦门大学山东大学郑州大学云南大学采写:山西晚报全媒体记者 武佳

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8省今秋启动新高考改革新高一要做好选科准备!

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第三批(启动时间2018年):河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆

第四批(启动时间2021年):广西、甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州

第五批(启动时间2022年):山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏

对于新高考,考爸考妈和同学们更关心的是:新高考改了什么?具体怎么改的?还有让人头大的“选科”难题,跟求学君一起来看看吧。

山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏8省(自治区),从2022秋季入学的普通高一学生开始实施改革,内容图解如下:

各省改革方案中,都出现了合格性考试、选择性考试、3+1+2”模式等词,咱来看看:

自从实行新高考改革以来,“选科”是考生家长都头大的难题。因为选科决定着三年后的专业选择,甚至是之后的职业选择,但是这个时间段,考生对自身未来规划并不明确,考爸考妈对选科了解也不多。因此,咱需要特别关注下面几个点:

新高一要关注的是:每个组合能报什么专业,不能报什么专业,基本在《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》(点击文字进入了解)中就有说明了。

再者,每个组合覆盖率不同,有各自的优势和劣势,想了解详情,您可以点击阅读这篇文章:新高考12种选科组合分析:专业覆盖率相差竟达50%!

考爸考妈和同学们要注意的是,切勿片面追求专业覆盖率。在专业覆盖率之下,一定还要考虑选科组合对自己的学习难度,比如“物理+化学+生物”组合的专业覆盖率最高,但是物理、化学的学习难度同样也很大,对学生的学习能力要求高。另外,无论专业覆盖率有多大,选择面有多广,我们也只会被一个专业录取。因此,“我想读什么专业,适合哪个专业,我的选科组合能否使我选到想读的专业”更为重要。

高考选科一定要从自身出发,要考虑自己的优势学科,这样才能在将来的学习过程中较大程度地发挥自身的长处和优势,有更大的进步和提升空间。学科基础的判断要结合分数和排名,可以根据平时学习和考试情况分析,从各个知识点的得分率或正确率来看,知识掌握得越全面,学科基础越牢固。

此外,同学们还要综合考虑自身的兴趣和能力进行选科,可以把自己喜欢做的事、喜欢上的课、想参加的兴趣小组或社团分类,这样就可以较为清楚地了解自己兴趣点和特长了。如果你并不知道自身到底喜欢哪个科目,这时可以从反面考虑,明确自己不喜欢的科目,通过排除的方式也可以缩小选科范围。

选科后,许多学校将实行走班制,如果中途改变,不仅浪费时间精力,而且也会使本就不固定的同学关系又生变化,再者,就是比起最初就选择某一科的同学,你中途加入,还要赶进度,无形中提高学习成本。

毕竟没有比提升自身学习成绩更踏实安全的办法,这也是所有考试“万变不离其宗”的“万年法则”。毕竟,对于学生来说,知识和学习能力才是最大的“底气”和“筹码”。

至于志愿填报,考爸考妈和同学们可能觉得不用着急,但求学君以为咱还是得早去了解,比如院校、专业,往年收分变化等,准备得越充分,到时候做决定才能越轻松。

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